山西财经大学会计学专业是国家级特色专业，是山西省普通高等学校本科品牌专业。本专业主要学习会计的基本理论、会计的基本知识和会计基本方法。会计学专业旨在培养适应社会经济发展需要，具有现代经济管理理论，熟悉会计工作相关法律、法规与政策，掌握现代会计核算、会计监督、会计分析、会计预测与决策、会计控制等专业技能，具备实际操作能力、自主学习能力和强烈的创新意识，能够胜任各类经济组织的会计核算与财务管理工作高素质专门人才。

一、毕业生就业基本情况

1.毕业生规模与就业

2018年，会计学专业本科毕业生共148人，其中男生42人，女生106人，男女比例为1:2.52。截止目前，该专业总体就业率为92.57%。其中国内升学35人，占比为23.65%；出国（境）留学5人，占比为3.38%；协议就业38人，占比为25.68%；定向生1人，占比为0.68%；劳动合同就业32人，占比为21.62%；灵活就业62人，占比为17.57%；待就业11人，其中拟考公务员4人，拟考研7人。（见表1）。

表1：毕业生就业基本情况

2、毕业生签约单位性质分析

2018年，会计学专业共有38名毕业生与用人单位签订三方协议实现就业。从签约单位性质来看，到国有企业工作的毕业生21人，占签约毕业生人数的55.26%，其他企业12人，占签约毕业生人数的31.58%，,机关事业单位工作的毕业生5人，占签约毕业生人数的13.16%（见图1）。

图1：毕业生签约单位性质构成

3.毕业生签约单位地域分布

从毕业生签约单位地域分布看，很多毕业生选择在山西省外工作，共有27人，占总签约人数的71.05%，其余11人选择在山西省内工作，占总签约人数的28.95%。具体签约地域分布见表2。

表2：毕业生签约单位地域分布

4.毕业生签约单位行业分布

会计学专业毕业生签约单位行业广泛，金融、银行、会计师事务所从事会计相关工作一直是主要流向。就2018年会计学专业毕业行业流向看，主要进入建筑业、会计师事务所、金融银行业等行业（见表3）。

表3：本科毕业生签约单位行业类型

根据毕业生签约单位情况统计，录用我校会计学本科毕业生的主要用人单位如表4：

表4：会计学专业本科毕业生主要用人单位统计

二、毕业生求职过程分析

根据统计分析，会计学专业毕业生从调整心态、准备简历到开始投递简历再到最终落实工作，平均用时5个月。总体上看，毕业生求职渠道主要有校园招聘会、学校及各类招聘网站发布的招聘信息，直接向用人单位申请，通过实习留任以及通过老师、家庭或其他社会关系推荐入职等方式（图2）。

图2：本科毕业生求职渠道构成

三、就业服务工作特点与成效

1. 学院高度重视毕业生就业工作

成立毕业生就业工作领导组，实行“一把手”工程，加强对毕业生就业工作的统筹协调。定期召开专题会议，研究、指导和解决就业工作中出现的新情况和新问题，加强毕业生就业观念教育；积极改善就业工作的环境和条件。按照学校就业工作的要求，将毕业生就业的日常工作和重点工作进行了详细的划分，明确在各个时间节点的就业工作任务；调整规范就业工作流程，进一步提高了就业服务质量和水平。

2、加大就业政策宣传力度

学院积极开展多形式的就业政策宣传与教育，广泛宣传国家和我省关于毕业生就业的相关政策措施。通过班会、报告会、经验交流会等方式，结合《山西财经大学毕业生就业指导手册》的相关内容，就当前的就业形势、“大学生志愿服务西部计划”、“晋西北计划”、“应届毕业生预征入伍”、“大学生村官”等国家相关政策进行解读。

3. 建立便捷高效的就业需求信息传递渠道

实时更新学院毕业生就业信息栏，举办专场招聘会（学院在2017年9月至2018年6月共举办各类专场招聘会64次，提供就业岗位700余个）和专题就业指导讲座；利用微信、QQ等即时发布就业信息，特别是学生毕业后，依然持续性对其发布相关就业与招聘信息，旨在让每一名毕业生能够随时随地接收就业信息，提高就业选择。

4. 多方合力，帮扶“困难”毕业生

“就业难”集中在“四难”（家庭贫困、学业困难、身体困难、心理困难）毕业生就业上，帮难扶困一直是我院就业工作的重点和优良传统。每年学院都要建立困难毕业生就业信息库，动员校内外各种资源实施就业援助，包括就业经费帮扶、心理辅导、一对一学业帮扶、对接企业帮扶等等。

从2018年学生就业总体情况看，会计专业就业工作取得了良好的成效。在今后的工作中，我们要继续保持积极的工作态度，始终把就业与教育教学工作相结合，完善各项工作内容，开拓新的工作项目，努力将下一年度的就业工作做好。